作业

小川爱实开始教熏读书写字。对于比想象中更不擅长书写的熏，爱实耐心地用他说过小时候很喜欢的铁路相关书籍来辅导。通过文字练习，两人之间渐渐弥漫起亲密的氛围。爱实感受到了身为高中教师站在讲台上时从未体会过的教学的喜悦。